| Alcances y limitaciones del Modelo de Enseñanza como Investigación Orientada en el desarrollo de habilidades de comprobación de hipótesis y de pensamiento crítico a propósito de los fluidos en movimie |
- Darío Chaparro
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2014 |
Carlos Javier Mosquera |
Maestría |
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| Diseño de un módulo didáctico enfocado en el contexto histórico y aprendizaje activo para la enseñanza de las leyes de newton en el sistema carcelario |
- Diana Tique
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2012 |
Jair Zapata |
Pregrado |
Ver
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| Funcionamiento del ojo humano: una estrategia didáctica para el aula inclusiva a través de la relación física y biológica |
- Diana Montoya
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2012 |
Jair Zapata |
Pregrado |
Ver
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| Dimensión ambiental en los programas de formación inicial de profesores de Química |
- Yini Cardenas
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2012 |
William Manuel Mora |
Maestría |
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| Propuesta de un diseño curricular para un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media que favorezca relaciones teóricas y prácticas significativas. |
- Martiza Alonso
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2012 |
Carlos Javier Mosquera |
Maestría |
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| Desarrollo de habilidades de pensamiento de análisis e interpretación en un curso de mecánica en el nivel de educación medio apoyado desde la estrategia del ABP. |
- Lucero López
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2014 |
Carlos Javier Mosquera |
Maestría |
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