El legado de Piaget a la didáctica de la geometría |
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Actividad demostrativa: participación en la producción de un teorema |
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El contexto normativo de formulación de los programas de formación inicial de profesores de matemáticas |
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Las relaciones entre evaluación y el orden social en la clase de matemáticas. Un estudio en una clase de álgebra |
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Aproximación a las visiones de demostración de algunos profesores universitarios de matemáticas |
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Uso de la función de arrastre para general experiencias de aprendizaje en la demostración en geomet´ria |
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