Atender la inequidad educativa: elemento fundamental para incidir en la movilidad social |
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Enseñar y aprender matemáticas en los prácticums del grado de educación infantil de la UAB |
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Representaciones matemáticas usadas en la resolución de un problema aritmético de reparto por niños del primer ciclo de primaria |
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La argumentación científica escolar: contribución a la comprensión de un modelo complejo de salud y enfermería |
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¿Qué historias contar sobre la emergencia de enfermedades? El valor de la narrativa en la enseñanza de las ciencias |
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Las imagines inadecuadas de ciencia y científico como foco de la naturaleza de la ciencia: estado del arte y cuestiones pendientes |
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