| Uso de tecnologías de la informática y la comunicación a través de blog para la enseñanza del átomo. Un estudio de caso en la intitución Teaching and tutoring Colegio de enseñanza personalizada |
- No registra |
2010 |
María Luisa Araujo |
Pregrado |
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| Diseño de una propuesta metodológica con elementos de la lúdica para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales que atienda a los propósitos del aprendizaje para el segundo ciclo de educació |
- Angie Mora
- Diana Moreno
- Martha Vargas
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2011 |
Nancy Gómez Bonilla |
Pregrado |
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| Unidad didáctico lúdica multidisciplinar para la enseñanza de la mecánica newtoniana en grado de primaria. Experiencia en la IED Manuel Cepeda Vargas |
- Wilson González
- Carolina guevara
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2011 |
Nancy Gómez Bonilla |
Pregrado |
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| Percepciones y aprendizaje autodirigido |
- Laura Morris
- Giovanni Barbosa
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2012 |
Nancy Gómez Bonilla |
Pregrado |
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| Caracterización del desarrollo de la habilidad de habla y escucha en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través de la lúdica y de la instrucción de contenidos básicos en ciencias natura |
- Nelsi Martínez
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2012 |
Nancy Gómez Bonilla |
Pregrado |
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| Explorando el proceso de aprendizaje del inglés a través de la música: motivación y autonomía para la enseñanza de una lengua extranjera |
- Breyner Bernal
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2012 |
Nancy Gómez Bonilla |
Pregrado |
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