El grafiti: un pretexto para cualificar la producción textual en la escuela |
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Eder Alexander García Dussan |
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La tertulia y el debate: un camino hacia el desarrollo de la competencia argumentativa oral. Propuesta para el tercer ciclo básico de educación básica |
- Linsay Gonzalez
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2010 |
Blanca Lilia Bojacá |
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Importancia de los juicios de valor en el desarrollo del pensamiento crítico desde la comprensión de microrrelatos |
- Edna Brigite Triana
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2010 |
Sandra Patricia Quitian |
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El desarrollo de la argumentación interaccional a través de la resolución de conflictos de convivencia en estudiantes de educación secundaria |
- Yineth Castro
- Yineth Segura
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Sandra Patricia Quitian |
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Chat, más allá de las palabras. Propuesta pedagógica para la enseñanza de la comprensión y producción de textos en inglés |
- Jacqueline Upegui
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2010 |
Blanca Lilia Bojacá |
Maestría |
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Relaciones entre trabajo colaborativo y ambientes de aprendizaje B-learning para la cualificación de argumentos escritos en estudiantes de tercer ciclo |
- Adriana Carolina Torres
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2010 |
Sandra Patricia Quitian |
Maestría |
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