Mes: octubre 2019
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA MUSEO VIRTUAL Convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 suscrito entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas BIBLIOGRAFÍA Bello, M., Martin, E., Milán, C., Pulido, B., & Rojas, R. (2005). Sentido, significado eimpacto de la masacre. En Bojayá, memoria y río. Violencia política, daño…
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA MUSEO VIRTUAL Convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 suscrito entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas DESARROLLO CONCEPTUAL De acuerdo con lo expuesto previamente, es importante abordar conceptualmente las dosmodalidades de homicidio (masacre y asesinato selectivo) que se desarrollan en este taller. Además,…
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA MUSEO VIRTUAL Convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 suscrito entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas BIBLIOGRAFÍA ArteconAles. (2019). Hablemos de graffiti, street art y muralismo contemporáneo.Retrieved from Arte con Ales: https://arteconales.com/graffiti-street-art/• Belloso Funcía, C. (2015). Grafiti y arte urbano. Universidad del País…
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA MUSEO VIRTUAL Convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 suscrito entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ACCIONES DE REPARACIÓN SIMBÓLICA En el marco del conflicto armado, es reconocido que miles de personas han sufrido daños a causade la violencia. Estos daños son definidos…
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA MUSEO VIRTUAL Convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 suscrito entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas JUNTOS POR LA RECONCILIACIÓN La reconciliación es un término principalmente relacionado y utilizado en contextos de posconflictoy justicia transicional alrededor del mundo. Su uso empieza a ser…
PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA MUSEO VIRTUAL Convenio interadministrativo No. 1969 de 2019 suscrito entre la Secretaría de Educación del Distrito y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ¿POR QUÉ ACTIVAR LAS MEMORIAS DEL SECUESTRO EN LA ESCUELA? Antes de enunciar los argumentos que buscan justificar la importancia de abordar temas como elsecuestro en los…