Conocer y refinar significados personales abordando un erro: el caso del teorema localización de puntos |
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Mediación semiótica en pro de la construcción de significado de rayo al hacer operativa su definición |
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Descubrir un hecho geométrico: ¿mayor conocimiento implica mejor desempeño? |
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Dificultad de los estudiantes en el aprendizaje de la demostración deductiva formal en geometría euclídea |
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Los octangulares y algunas actividades matemáticas |
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Influencia del contexto y la estructura en la actuación de los estudiantes al resolver problemas de probabilidad condicional |
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