| La educación estadística crítica en Colombia: Una revisión sobre sus aspectos metodológicos |
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| Impacto social de egresados del proyecto curricular LEBEM de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
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| Mecanismos y estrategias para efectuar ajustes al programa en atención a las necesidades del entorno a través del seguimiento de los egresados |
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| Estudio de los aportes a las transformaciones que se pueden lograr en el contexto socio-político de los estudiantes, mediante el trabajo con ambientes de aprendizaje en una escuela rural |
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| El profesor de matemáticas y la formación de sujetos críticos |
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| Etnomatemática, escuela y aprendizaje de las matemáticas: el caso de Guacamayas, Boyacá, Colombia |
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