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Investigación en Didáctica de las Ciencias

Título del artículo Autor(es) Año publicación Nombre revista ISBN Ver
¿Cuáles son los criterios para considerar válido el conocimiento escolar en ciencias?: el caso del conocimiento profesional de una profesora en las Aulas Vivas - Carmen Alicia Martínez Rivera 2016 TED ISSN: 0121-3814 Ver
Conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del campo eléctrico. - Duvan Reyes Roncancio - Carmen Alicia Martínez 2013 TED ISSN: 0121-3814 Ver
Una aproximación a la investigación en la formación por ciclos en ingeniería - Mirna Jirón Popova - Rosa Miriam Avellaneda 2012 Educación y desarrollo social ISSN: 2011-5318 Ver
Construcción de una hipótesis de progresión para el estudio de las concepciones de estudiantes universitarios sobre la vida silvestre - Carmen Alicia Martínez 2011 TED ISSN: 0121-3814 -
Los contenidos escolares: el conocimiento de una profesora de ciencias de primaria - Carmen Alicia Martínez Rivera 2013 Enseñanza de las ciencias ISSN: 0212-4521 Ver
La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología en formación inicial - Guillermo Fonseca Amaya - Carmen Alicia Martínez 2013 Enseñanza de las ciencias ISSN: 0212-4521 Ver